Principios Generales de la Disciplina

Principios generales de la disciplina:

Aunque cada niño es diferente, la mayoría de los niños necesitan que se les proporcionen reglas y expectativas claras y consistentes acerca de su conducta. A continuación se indican algunos principios generales de disciplina:

• Es necesario que la disciplina comience tan pronto como el niño empiece a moverse, tratar de levantarse o gatear.

• Los niños pequeños dependen de que sus padres les proporcionen un ambiente seguro.

• La disciplina debe estar enfocada en la edad y debe enseñar las conductas apropiadas para la edad.

• Trate de reconocer y elogiar a su hijo cuando haga las cosas bien.

• Sea un buen modelo de conducta a seguir para su hijo.

• Después de la disciplina, abrace a su hijo. Asegúrese de que el niño sepa que lo que a usted le molesta es la conducta, no el niño.

• El castigo físico no es necesario ni apropiado.

• Las recompensas por una buena conducta deben ser inmediatas.

Cómo disminuir una conducta no deseada:

Es importante recordar que no debe recompensar a un niño ni darle un refuerzo positivo por un mal comportamiento. Por ejemplo, si un niño está teniendo una rabieta, darle una galleta para que se tranquilice es recompensarle por la mala conducta. Con el fin de ayudar a disminuir la posibilidad de mala conducta, considere lo siguiente:

• No refuerce la conducta; simplemente ignore al niño.

• La conducta puede tener como resultado una consecuencia desagradable, como el castigo.

• El castigo activo tiene dos formas, incluyendo las siguientes:

  • Negarle al niño los privilegios o las actividades deseados, como disminuir el tiempo que ve la televisión o no tomar postre.

  • Se le puede ordenar al niño que realice actividades desagradables o no deseadas, como hacer hacer tareas o tener un "tiempo de descanso".

• La conducta puede tener consecuencias naturales. Por ejemplo, un niño que se niega a comer puede irse a la cama con hambre.

• Es generalmente aceptado que los azotes y otras formas de castigo físico no son de ayuda. Estos tipos de disciplina le enseñan al niño conductas agresivas y un mal control del conflicto.

Métodos de disciplina:

Los métodos de disciplina a menudo dependen de la edad del niño, y de cuánto entienda el niño su conducta. Las siguientes son algunas sugerencias de técnicas de disciplina para cada grupo de edad:

• Bebés y niños que empiezan a caminar

  • La seguridad es la preocupación principal.

  • Los bebés responderán a una voz alta y firme que diga "no".

  • Proporcione un ambiente seguro que disminuya las posibilidades de que el niño rompa cosas.

  • Después de decir "no", dirija a su hijo hacia una conducta aceptable, como un juguete.

  • No recompense un mal comportamiento. Ignore las rabietas, pero enfrente otros problemas, como morder o golpear.

  • Elogie y recompense el buen comportamiento.

• Preescolares

  • Los preescolares necesitan reglas claras y consistentes.

  • Este grupo de edad necesita tiempo para prepararse para la siguiente actividad. Déle a su hijo una advertencia antes de que sea la hora de dejar de jugar.

  • Los preescolares necesitan muchas explicaciones de por qué se hacen las cosas.

  • Utilice un tiempo de descanso para el mal comportamiento.

  • Use elogios para el buen comportamiento.

• Niños en edad escolar
  Los niños en edad escolar necesitan las reglas y pautas anteriores más las siguientes:

  • Déle a su hijo oportunidades para explicar su punto de vista y opinión, y para expresar sus sentimientos y preocupaciones.

  • Déle a su hijo opciones.

  • Déle a su hijo la oportunidad de ayudar a resolver juntos problemas en relación con su conducta.

• Adolescentes

  • Este grupo de edad necesita unos padres pacientes y comprensivos puesto que ponen a prueba todos los límites.

  • Es necesario decirles a los adolescentes las consecuencias a largo plazo de los malos comportamientos.

  • Los adolescentes necesitan ser parte del establecimiento de límites, según su madurez.

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